Design FILS projesi koordinatör kurumu olarak Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü (YEĞİTEK), Milli Eğitim Bakanlığı'nın eğitimde teknoloji kullanımını, entegrasyonunu ve yaygınlaştırılmasını destekleyen çalışmalardan sorumlu birimidir. Eğitimde uygulanan yeni teknolojik gelişmeleri izlemek ve değerlendirmek, ülke genelinde eğitimde teknolojik fırsatların etkin ve yaygın olarak kullanılmasını sağlamak ve her öğrencinin bilgi teknolojilerinden faydalanmasını sağlamak temel çalışma alanları arasındadır.

YEGITEK öğretmen yetiştirme deneyimiyle projenin yaygınlaştırılmasında ve yaygınlaştırılmasında önemli bir rol oynayacaktır.

MEB YEGITEK'in bu projedeki başlıca rolleri:

• Proje ekibi ve yönetim planını oluşturmak
• Yönetim planı ve faaliyetleri takip etmek
• Proje ekibi ile ilgili konulara karar vermek
• Faaliyetlerde sorumlu paydaşlara destek vermek
• Yaygınlaştırma faaliyetlerini yürütmek
• Proje bütçesini yönetmek ve proje ekibini bütçe yönetimine dahil etmek

Centro Autonómico de Formación e İnnovación bir öğretmen eğitim ve yenilik merkezidir. Bölgesel Galiçya Hükümeti Eğitim Bakanlığı'ndaki Öğretmen Eğitim Ağının bir parçasını oluşturur. CAFI, Galiçya'daki tüm üniversite dışı seviyelerde 36.000 profesyonelin koordinasyonunda ve öğretmen eğitiminden sorumludur.

Ayrıca Galiçya bölgesindeki tüm öğretmenlere yüz yüze bölgesel etkinlikler, çevrimiçi kurslar ve kurum içi eğitim şeklinde eğitim vermektedir. Merkez, bölgedeki çevrimiçi öğretmen eğitiminden ve sonrasında öğretmen eğitim ağına uygulanacak olan eğitim modellerinin uyarlanması ve geliştirilmesi dahil olmak üzere yenilikçi programların ve yenilikçi reform girişimlerinin tasarlanması ve değerlendirilmesinden sorumludur.

CAFİ’nin bu projedeki rolü;

Online ve yüz yüze öğretmen eğitimlerinin planlanması ve uygulanmasına katkıda bulunmak

Avrupa Okul Ağı (www.europeanschoolnet.org) Avrupa çapında 34 Eğitim Bakanlığının ağıdır ve Avrupa düzeyinde eğitim yeniliklerine öncülük etmektedir. Büyük bir uluslararası düşünce kuruluşu olan European Schoolnet, üye Eğitim Bakanlıkları, Avrupa Komisyonu ve endüstri ortakları adına eğitimde kilit Avrupa hizmetlerini yürütmektedir.

EUN Avrupa'daki yenilikçi eğitimde değişim ve işbirliği yapmalarını sağlamak için Ulusal bir kamu yetkili ağı oluşturma ve genişletme konusunda çalışmaları vardır. Yenilikçi BİT uygulamalarını tanımlayıp test ederek, etkileri hakkında bilgi paylaşarak ve öğretme ve öğrenme uygulamalarının yaygınlaştırılmasını teşvik ederek 34 üyesini desteklemektedir.

Avrupa Okul Ağı’nın bu projedeki başlıca rolü;

Yenilikçi sınıf eğitimleri için metodolojik çerçeve oluşturmak

Hacettepe Üniversitesi (H.U), Türkiye'nin en eski ve önde gelen üniversitelerinden biridir. Hacettepe Üniversitesi'nin vizyonu, bireylerin hem ulusal hem de uluslararası alanda üye olmaktan gurur duydukları, değişime ve gelişime önderlik eden lider bir üniversite olmaktır.

Hacettepe Üniversitesinin bu projedeki rolü;

Senaryo tabanlı öğrenme etkinliklerinin esnek öğrenme ortamlarına uygun hazırlanması ve teknoloji kullanımı konusunda katkıda bulunmak

Viyana Öğretmen Eğitimi Üniversitesi, Eğitim, Öğretim ve Sürekli Mesleki Gelişim alanlarının yanı sıra öğretmenlik mesleğinin ve ilgili diğer meslek alanlarının taleplerinin sürekli olarak karşılanmasını sağlar. Üniversitesinin en güçlü yönlerinden biri, tüm eğitim alanlarında ve tüm yaş gruplarında araştırmaya dayalı eğitim yeterliklerinin mesleki uygulamalara güçlü bir şekilde entegre edilmesinde yatmaktadır. Bununla birlikte, Gelecek Sınıf Laboratuvarı Projesinde sunulan pedagojinin temel işlevlerinden biri olan senaryoya tabanlı eğitim sisteminin işlenmesi konusunda da etkindir.

Ayrıca Galiçya bölgesindeki tüm öğretmenlere yüz yüze bölgesel etkinlikler, çevrimiçi kurslar ve kurum içi eğitim şeklinde eğitim vermektedir. Merkez, bölgedeki çevrimiçi öğretmen eğitiminden ve sonrasında öğretmen eğitim ağına uygulanacak olan eğitim modellerinin uyarlanması ve geliştirilmesi dahil olmak üzere yenilikçi programların ve yenilikçi reform girişimlerinin tasarlanması ve değerlendirilmesinden sorumludur.

Üniversitenin bu projedeki başlıca rolü;

Esnek öğrenme alanları için öğrenme senaryolarının hazırlanması ve öğretmen eğitimleri düzenlemek

Universidade de Lisboa Avrupa'nın önde gelen üniversitelerinden biridir. Lizbon Üniversitesi, Eğitim Enstitüsü aracılığıyla Portekiz'de öğretmenlerin eğitimini desteklemek için özel olarak tasarlanmış ilk ve tek yenilikçi öğrenme ortamını, FTE-Lab'ı, Gelecek Öğretmen Eğitim Laboratuvarı'nı geliştirmiştir.

Lisboa Üniversitesinin bu projedeki başlıca rolü;

Eğitimler için pedagojik rehber hazırlamak

Základní škola Dr. Edvarda Beneše  geleceğin sınıf laboratuvarı olan, BİT teknolojilerini kullanan, teknolojiyi kullanma ve esnek sınıf ortamlarına entegre etme konusunda uzman öğretmenlere sahip donanımlı bir okuldur.

Bu projedeki rolü;

• BİT ve artırılmış gerçeklik konusunda katkıda bulunmak,
• esnek öğrenme alanlarının oluşturulması,